COMUNICACIÓN ORAL : EL TRONO LECTOR

El Trono Lector es una actividad que ha sido realizada por algunas familias de alumnos-as del centro en la semana  cultural  dedicada este curso escolar  a la comunicación.

El trono lector consistió en asignar un determinado lugar para leer en un ambiente cálido, cómodo y ameno,donde se llevó a cabo la lectura en voz alta de algunos cuentos por parte de las familias.Esta actividad se planteó como una actividad de promoción de la lectura , de comunicación oral... cargada  sin duda de un gran componente motivacional .El resultado fue genial ,como una imagen vale más que mil palabras os dejo a continuación algunas fotos.

21 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA POESIA

No podríamos haber celebrado de mejor modo el día internacional de la poesía que contando con la presencia de  Mª Rosa Serdio.

Mª Rosa serdio nació en Langreo (Asturias ) en 1953 , es una mujer que ha hecho de su vocación poética su mejor oficio.Tras sus versos se esconde un enorme y profundo respeto a la lectura, literatura y a la palabra escrita.Ella nos transmite la idea de que hay que mirar de otra manera lo que nos rodea, que debemos pararnos a escuchar lo que las palabras nos dicen en secreto .

Fue un placer que ella compartiese parte de su tiempo en nuestras jornadas de la comunicación para hablarnos de poesía,y contestara a las preguntas de los alumnos-as de 4º curso de primaria  que con gran entusiasmo mantuvieron la atención durante  la charla . 

Desde aquí gracias.

Os facilitamos el enlace a su blog por si queréis conocer más aspectos de su trabajo http://rosaserdio.blogspot.com.es/

LA FOTOGRAFÍA EN LA COMUNICACIÓN

El pasado viernes 18 de marzo, se realizó un taller de metáforas visuales a cargo de Dña Carmen Gónzalez García (profesora de la universidad de Salamanca).

Una metáfora visual es un recurso propio de la poesía que consiste en utilizar un objeto para desiganar a otro y así apropiarse de sus cualidades. En el cómic , el cine , la publicidad,el arte y en otros campos de la imagen se utiliza la metáfora visual. Después de poner ejemplos y explicarles a los alumnos-as este concepto ,Dña Carmen llevó a cabo un taller de fotografía .Los alumnos-as tenían que elaborar metáforas utilizando para ello fotgrafías.¡ Excelente trabajo el que hicieron!.

 OS DEJAMOS AQUÍ ALGUNOS DE SUS TRABAJOS

METÁFORA VISUAL :Los animales necesitan agua

METÁFORA VISUAL: Menos carreteras más Naturaleza

METÁFORA VISUAL :El señor que mira a los paracaidistas

METÁFORA VISUAL:Los bebés tienen que comer sano

NOS VISITA LA CARTERA DEL BARRIO

El servicio postal es un sistema dedicado a transportar alrededor del mundo documentos escritos, así como paquetes de tamaño pequeño o mediano (encomiendas). Todo envío a través del sistema postal es llamado correo o correspondencia. Los paquetes y las cartas son "envíos postales" que se pueden transportar por tierra, mar, o aire, cada uno con tarifas diferentes dependiendo de la duración de la entrega y el peso.
Despúes de haber trabajado este concepto en las aulas los más peques del colegio escribieron cartas a sus respectivas familias posteriormente la cartera del barrio , Montse vino a recogerlas .Aprovechamos este momento para que la cartera nos hablara de su profesión .

PRESENTACIÓN DE LA SEMANA DE LA COMUNICACIÓN

El pasado viernes, 11 de Marzo  tuvo lugar una ponencia a cargo de Dña Esther del Moral, presidenta de la Asociación de Radio-televidentes y profesora dela facultad de Formación del profesora.La experta fue la encargada de presentar la semana de la comunicación de nuestro colegio.La ponencia "telespectadores competentes ,participaación y respnsabilidad ante los medios"tuvo lugar en el salón de actos de la fundación cajastur liberbank a las 19h. A continuación os dejo el enlace con la reseña que se hizo en el periódico digital la nueva España http://www.lne.es/oviedo/2016/03/12/moral-criticar-programas-salvame/1896035.html

 Os dejamos también como recomendación este libro de María esther del moral , en él se pueden observar un conjunto de las reflexiones que se integran pasando por analizar los fines de los medios de comunicación, el consumo televisivo y de videojuegos de los menores…; cuestionar la experiencia española de la autorregulación de contenidos televisivos en horario infantil y su repercusión en su salud y desarrollo; para concluir con propuestas que propicien una nueva alfabetización mediática que potencie competencias audiovisuales y digitales, y fomenten la creatividad, especialmente en la infancia

 

LA RADIO ESCOLAR -RADIOVENEZANO

 La radio en la escuela

Este proyecto,que surgió el curso pasado, pretende que el alumnado adquiera competencias comunicativas ,que utilice el lenguaje como principal medio para relacionarse y acceder a otros saberes.La radio en la Escuela pretende ser una herramienta didáctica.La fundamentación pedagógica que sustenta el uso de la radio en la enseñanza resulta clara: la presencia de los medios de comunicación audiovisual en nuestra sociedad y la consiguiente necesidad de favorecer una lectura crítica y creativa de los mismos, así como de abrir la escuela a la realidad del entorno. “Tenemos que aprender a escuchar".

El alumnado de 6º curso es el encargado de llevar a cabo esta actividad.
Este año se introdujeron algunas novedades, dado que el proyecto global del centro gira en torno a la comunicación,una de ellas es que participaran todos los alumn@s del centro en diferentes secciones de la radio. Dicha actividad se lleva acabo cada jueves en el aula de Lengua asturiana con la colaboración de algunos profes :Miguel y Rosa Piquin y María Jesús,excepto la semana cultural que se llevaran a cabo más programas radiofónicos.

En la página web del colegio tenéis algunos post para escuchar y más fotografías para poder ver.http://www.cpvenerandamanzano.es/